新冠肺炎疫情发生以来，廊坊职业技术学院充分利用QQ、微信、位置共享等平台和方式，保质保量完成信息上传下达、记录备案、数据整理、资料传报等工作。在同心战“疫”的基础上，多管齐下，确保责任“不缺位”、工作“不打烊”、服务“不断档”，保障停课不停学。

　　据了解，文化传媒与服务系、商务管理系部分教师计划借助成人函授组织教学的企业微信平台开展全日制学生网络教学工作。继续教育部工作人员在做好自身教学工作过程中，主动承担了相关课程教学平台搭建工作，先后完成25个班级课程群创建和相关任课教师55人、学生902人的数据整理、导入及通讯录创建工作，并指导完成课程群的组建、直播、会议功能及屏幕演示、填表、群上报签到等功能的测试和后期使用指导工作。

　　同时，为确保天津高自考生能够在疫情防控期间完成相关课程的教学任务，继续教育部结合部门工作实际，提前谋划、充分准备，积极采取有效措施扎实做好各项工作。疫情防控期间，继续教育部向相关系部及全体自考生转发《关于2020年4月11、12日全国高等教育自学考试延期举行的公告》等文件，要求全体自考生提高自学能力，充分利用时间，自律高效地加强学习。继续教育部与城建工程系有关负责人就疫情防控期间自考生如何开课进行了详细沟通，就教学安排及管理工作进行了周密部署。2019级79名新生已于2月22日顺利进行了网上开课及辅导。

　　由于疫情影响，原定三月中旬开始的CET4、6级网上报考工作延期。继续教育部一方面通过网络积极开展学院大学英语四六级考试报考条件、报考方式的宣传工作，并进行实时互动答疑、解读等工作。另一方面考虑到网报工作时间未知，工作任务量大，为避免后续报考环节因时间紧张出现问题，继续教育部积极与省教育厅技术人员沟通，了解此次网报工作政策变化情况和实施方向，做好学院网上报考实施方案预判，为网上报考数据信息上报、入库、整理等工作做好了充足准备。

　　同时，按照函授教学工作总体安排，2020年春季学期共开设课程74门次，聘任教师45人。为提高教学质量，学院积极创新授课方式，在管理人员对企业微信平台深入研究、多次测试的基础上，本学期函授课程全部采用会议或直播方式，结合屏幕演示进行，依托企业微信课程群增强与学生之间的互动交流，通过录屏及回放技术方便学生后续学习，满足学生的个性化需求。同时，为提高课堂组织能力和工作效率，采用全新的“群上报”小程序进行考勤管理，提升出勤率。